| Titre : | Reconnaître la spiritualité des tout-petits |
| Auteurs : | CHAMPAGNE,Elaine |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : Lumen vitae, 2005 |
| Collection : | Théologies pratiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87324-262-6 |
| Format : | 227p |
| Langues: | |
| Résumé : |
Table des matières
Remerciements Liste des abréviations INTRODUCTION CHAPITRE 1 : SPIRITUALITE Spiritualité et tradition chrétienne Vie religieuse, vie spirituelle et vie intérieure Spiritualité relationnelle Spiritualité existentielle Spiritualité comme mode d'être CHAPITRE 2 : ENFANTS Perspectives préliminaires sur l'enfance Développement des enfants Spiritualité des enfants CHAPITRE 3 : PERSPECTIVES DE LA RECHERCHE L'approche praxéologique en théologie pratique Etapes de la méthode CHAPITRE 4 : CADRE D'OBSERVATION Les groupes d'enfants et les adultes-éducateurs Les temps de l'observation Les lieux de l'observation Déroulement de l'observation CHAPITRE 5 : OBSERVATION Mode sensible Mode relationnel Mode existentiel CHAPITRE 6 : SENSIBILITE ET SENS Les données Reprise de la réflexion sur le mode sensible Réflexion théologique CHAPITRE 7 : ESPACE ET TEMPS Les données Reprise de la réflexion sur l'espace et le temps Réflexion théologique CHAPITRE 8 : FILIATION ET FRATERNITE Données Relations enfant-adulte Données Relations entre pairs Reprise de la réflexion concernant le mode relationnel Réflexion théologique CHAPITRE 9 : CONNAISSANCE Données Réflexion théologique CHAPITRE 10 : RELATION A DIEU Les données Réflexion théologique CONCLUSION : DIEU COMME UN ENFANT Convertir le regard S'ouvrir encore Dieu comme un enfant Bibliographie Liste des figures Figure 1 Catégories des sens spirituels Figure 2 Pôles d'observation de la théologie pratique Figure 3 Liste des noms fictifs et des âges des participants Figure 4 Organisation des données |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 8/17765 | Livre | INSR Caen | 1er | Disponible |
